سفارش تبلیغ
صبا ویژن

طول ناحیه در قالب بزرگتر از حد مجاز

از تبدیل وضعیت حق‌التدریسی‌ها چه خبر؟


 

  • از تبدیل وضعیت حق‌التدریسی‌ها چه خبر؟
     ،

    وزیر آموزش و پرورش گفت: در سراسر کشور حدود 1500 مدرسه بر اثر سیل آسیب دیده که از این تعداد بیش از 200 مدرسه آسیب جدی دیده که باید مجدد احداث شود.

    ایسنا، سیدمحمد بطحایی در حاشیه مراسم کلنگ زنی مدرسه شش کلاسه در گمیشان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: با این مراسم کلنگ‌زنی عملیات اجرایی ساخت مدارس آسیب دیده کشور آغاز می‌شود.

    وی با اشاره به آسیب سیل به حدود 1500 مدرسه، بیان کرد: حدود 1300 مدرسه در کشور آسیب جزئی دیده‌اند که مرمت این مدارس تا قبل از مهرماه به اتمام‌ خواهد رسید.

    بطحایی تصریح کرد: بخشی از تجهیزات مدارس نیز در حادثه سیل اخیر آسیب دیدند که البته با سرعت عملی که همکاران آموزش و پرورش داشتند خسارات به تجهیزات به حداقل رسید.

    وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش داریم با کمک دولت و خیرین تا مهر 98 بخش عمده‌ای از این خسارات جبران شود.

    وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود در مورد جذب معلمان حق‌التدریسی، گفت: براساس مصوبه مجلس، دولت موظف است تا آئین نامه جذب را سریعاً تحویل دهد و پیش نویس این آئین نامه آماده شده است.

    وی افزود: هماهنگی‌های لازم با سازمان امور اداری و استخدامی کشور نیز انجام شده و با نظارت دو نماینده مجلس آماده ابلاغ خواهد شد.

    وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: پس از ابلاغ، همکارانی که در متن قانون به آنها اشاره شده است یک دوره آموزشی را طی خواهند کرد و با تبدیل وضعیت، از نیروی این عزیزان در آموزش و پرورش استفاده خواهد شد.

    ایسنا، در مراسمی با حضور وزیر آموزش و پرورش، در راستای آغاز عملیات اجرایی ساخت فضاهای آموزشی آسیب دیده از سیل کشور، عملیات اجرایی ساخت مدرسه شش کلاسه حمید آخوند قولی در شهر گمیشان آغاز شد.

    این مدرسه دو طبقه در 1550 متر مربع مساحت، با هزینه 45 میلیارد ریال در گمیشان ساخته خواهد شد.

    فرماندار گمیشان در این مراسم گفت: هفته معلم فرصتی برای تقدیر از تلاش‌های شبانه‌روزی انسان‌های بزرگی است که علم، اخلاق و فداکاری را آموختند. معلمان روشنی بخش مسیر توسعه و پیشرفت کشور در همه زمینه ها هستند.

    امیرشیر توماج در ادامه ضمن تقدیر از تلاش‌های مردم در جریان سیل اخیر، تصریح کرد: طی چند روز اخیر رشادت ها و ایثارگری های مردم در مقابله با سیل وصف ناپذیر است. حضور مردم در کنار دستگاه‌ها و نیروهای مسلح روند مقابله و خدمات رسانی را تسهیل کرد.

    وی خاطرنشان کرد: در سیل اخیر 9 مدرسه شهرستان گمیشان دچار آسیب جدی شدند.

    بعد از این مراسم «سیدمحمد بطحایی» راهی آق‌قلا شد تا در مراسم کلنگ‌زنی مدرسه 10 کلاسه آق‌قلا و مجتمع آموزشی 24 کلاسه آق‌قلا شرکت کند.


اولین دیدگاه را شما بگذارید

  

پیراهن استقلال و الدحیل رونمایی شد


 

  • پیراهن استقلال و الدحیل رونمایی شد
     ،

    استقلال ایران و الدوحیل قطر فردا در چارچوب مسابقات هفته پنجم مرحله گروهی لیگ قهرمانان آسیا در ورزشگاه آزادی برابر هم به میدان می‌روند. از پیراهن دو تیم برای این مسابقه رونمایی شد:

    استقلال- الدحیل


اولین دیدگاه را شما بگذارید

  

جزئیات عملیات امداد و نجات طی 72 ساعت گذشته


 

  • جزئیات عملیات امداد و نجات طی 72 ساعت گذشته
     ،

    شاهین فتحی معاون عملیات امداد و نجات جمعیت هلال احمر با اشاره عملیات امداد و نجات طی 72 ساعت گذشته، اظهار کرد: در مجموع 375 مورد ماموریت امدادرسانی انجام شد و 14 هزار و 170 نفر امدادرسانی شدند.

    معاون عملیات امداد و نجات جمعیت هلال احمر با بیان نجات 316 نفر از مرگ، افزود: 211 نفر به مراکز درمانی منتقل شدند و 121 نفر نیز خدمات سرپایی دریافت کردند.

    وی در پایان بیان کرد: 47 مورد عملیات رهاسازی انجام شد و 66 مصدوم در سوانح ترافیکی نجات یافتند.


اولین دیدگاه را شما بگذارید

  

جلیلی:‌ لازمه برداشتن گام دوم انقلاب حضور مطهری‌ها است


 

  • جلیلی:‌ لازمه برداشتن گام دوم انقلاب حضور مطهری‌ها است
     ،

    سعید جلیلی عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام عصر سه شنبه هفته جاری با حضور در دانشگاه صداوسیما در سیزدهمین همایش حکمت مطهر که جهت بزرگداشت مقام استاد شهید آیت الله مرتضی مطهری برگزار شده بود، به ایراد سخنرانی پرداخت.

    جلیلی در ابتدای سخنان خود به مناسبت سالروز شهادت استاد مطهری گفت: یک اندیشه هنگامی میتواند عیار خود را در ساحت تفکر نشان بدهد که بتواند به سوالات اساسی این عرصه پاسخ گوید. از الزامات این پاسخگویی آن است که آن اندیشه توصیف خود از هستی، انسان و معرفت را ارائه نماید و بر این مبنا تجویزهای خود را برای مناسبات اجتماعی بیان کند.

    عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در ادامه توضیحات خود افزود: این پاسخ ها و توصیفات نیز هنگامی اهمیت پیدا میکند که دارای انسجام بوده و تجویز های آن منتهی به فرجامی مطلوب باشد. مسائلی که تحت عنوان مدینه فاضله یا آرمانشهر مطرح بر این مبناست. در واقع اندیشه‌ای میتواند به گفتمان غالب جامعه تبدیل گردد که توصیفات آن از مناسبات بشری و تجویزاتش درباره چگونگی روابط معطوف به آینده و فرجام مطلوب باشد.

    وی اضافه کرد: مرحوم علامه طباطبایی(ره) ذیل آیه شریفه «من عمل صالحا من ذکر او انثی و هو مومن فلنحیینه حیاه طیبه»، حیات طیبه را غایت مطلوب اندیشه دینی برای این دنیا عنوان میکنند که جدای از نیک فرجامی در آخرت، در همین دنیا نیز حیات و زندگی گوارا امکان وقوع خواهد داشت.

    جلیلی تصریح داشت: به تصریح قرآن کریم حیات طیبه‌ای که اندیشه دینی به آن اشاره دارد، بدون عمل صالح محقق نخواهد شد. چه بسا در تاریخ اسلام علمای بزرگی در مراتب علمی وجود داشتند اما صرف حرکت علمی موجب تحقق هدایت طیبه در جامعه نخواهد شد. تمدن اسلامی زمانی شکل میگیرد که اندیشه دینی مبنای عمل قرار گرفته باشد.

    عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به همزمانی حیات ملاصدرا و دکارت در قرن شانزدهم میلادی، خاطرنشان کرد: مشاهده میکنیم که دکارت معاصر اندیشمند بزرگی نظیر ملاصدرا بوده است با این تفاوت که در غرب آن اندیشه غلط به میدان آمد و در پنج قرن اخیر تمدن غربی را شکل داد. به همین خاطر تمدن سازی یک کار منظومه ای است و مجموعه ای از تلاش های فکری و اقدامات عملی را میطلبد.

    جلیلی در ادامه با اشاره به نقش استاد شهید مطهری در پیوند اندیشه و عمل دینی در عصر حاضر، اظهار داشت: کار بزرگ استاد مطهری آن بود که اندیشه دینی را به ساحت عمل آورد. چرا که دغدغه بزرگ او احیاء اندیشه اسلام و ایجاد تمدن اسلامی بود. بسیاری گفته‌اند که اگر شهید مطهری در قم می‌ماند و تنها به فقه و اصول بسنده می‌کرد، مرجعی بزرگ در زمان خود می‌بود.

    عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در ادامه سخنانش افزود: کار بزرگ شهید مطهری آن بود که وارد میدان شد و عمل صالح را شکل داد. اگر حضرت امام(ره) در منظومه اندیشه و عمل دینی عصر حاضر به مانند خوشید بود، نیاز بود ستارگانی چون شهید مطهری این منظومه را کامل کنند و انصافا استاد مطهری همچون ماه در آن منظومه میدرخشید و با پرتو افکنی راه را از چاه نشان میداد و مسیر اسلام ناب را از مسیر های غلط متمایز میکرد.

    جلیلی مبارزه با انحراف و التقاط را از دیگر مصادیق اخلاص شهید مطهری خواند و گفت: ایشان کوچکترین انحرافی را برنمیتابید و برای اصلاح و مبارزه با انحرافات تلاش و وقت صرف میکرد. درقبال مارکسیست ها که در آن زمان گفتمان غالب بخش عمده ای از جهان بود با تالیف و مناظره نقش ایفاء میکرد. حتی گروه های کوچکی چون فرقان که در رهبری یک طلبه کم سواد بود، سکوت نمیکرد و عاقبت جان خود را فدای این مبارزه کرد. نسل ما شاهد آن بود که اگر فردی همانند بنی صدر قبل از انقلاب در فرانسه یک تحلیل غلط ارائه میداد، شهید مطهری در ایران به نقد آن میپرداخت؛ هنگامی که منافقین میخواستند ملغمه ای از اسلام و مارکسیسم را درست کنند اولین کسی که نسبت به این انحرافات هشدار میداد و به وسط میدان اندیشه و عمل می‌آمد، شهید مطهری بود و به خوبی التقاط آنها را نشان میداد؛ به عبارت شهید مطهری از مجاهدین بود نه قاعدین. حیات ایشان مملوء از مجاهدت بود. این جهاد خالصانه در راه خدا توفیقات فراوان الهی را به همراه داشت که مصداق « لنهدینهم سبلنا» بود.

    وی افزود: شهید بزرگوار استاد مطهری در برخی عرصه ها نیز اگرچه تنها بود اما با همه وجود قیام کرده و مصداق «ان تقوموا لله مثنی و فردی» نیز بود. خداوند به او این لطف را کرده بود که در عرصه های متختلف تدریس، تالیف، خطابه و مناظره در جهت احیای دین از هیچ تلاشی دریغ نورزد و از تمامی قالب ها برای خدمت به اسلام استفاده ببرد. کسیکه اصول فلسفه و روش رئالیسم را مینویسد، در کنارش ابایی ندارد تا برای کودکان داستان نویسی کند و دریغ نمیکند. مطهری مصداق «طبیب دوار بطبه» بود و جا لازم بود حضور پیدا میکرد؛در دانشگاه ها، در حوزه ها، در حسینیه ها و مساجد حضور می‌یافت تا به وظیفه خود عمل کند.

    عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در تعبیری دیگر، شهید مطهری را همچون مومن سوره یاسین خواند که به سوی قوم خود آمد و از ملت ما خواست که منادیان دعوت حق را اجابت کنند.

    جلیلی در انتهای سخنانش گفت: تاکیدی که رهبرانقلاب در بیانیه گام دوم داشتند آنست که نباید متوقف بشویم. امروز اگر سخنی از گام دوم و حرکت به سوی تمدن اسلامی میشود لازمه آن حضور مطهری ها است تا راه استاد شهید را ادامه دهند و از هیچ تلاش همه جانبه‌ای برای احیای حق دریغ نورزند. تلاش مطهری ها بود که مردم ما اسلام را آگاهانه و مشتاقانه انتخاب کردند و ملت ما آموخت که اگر خدا را یاری کند برکات این یاری از آسمان و زمین نازل خواهد شد. ملت آموخت اگر دعوت خدا و پیامبر(ص) را اجابت کند، حیات تازه خواهد یافت و اکنون پس از چهل سال این آموزه ها و باور های دینی تبدیل به تجربه ملت ما شده است که اگر خدا را یاری کند، خدا او را یاری خواهد کرد.


اولین دیدگاه را شما بگذارید

  

چند توصیه پزشکی به معلمان


 

  • چند توصیه پزشکی به معلمان
     ،

    به طور معمول تمام مشاغل با آسیب‌های شغلی روبرو هستند؛ به مناسبت روز معلم در گفت وگو با یک متخصص طب فیزیکی به بررسی آسیب‌های این شغل و ارائه راهکارهایی برای کاهش این آسیب‌ها پرداخته‌ایم.

    دکتر فتانه اکبری ضمن بیان اینکه آسیب‌های فیزیکی آموزگاری و معلمی بسته به نوع درس و رشته‌ای که معلم تدریس می‌کند، متفاوت است، گفت: به طور معمول در شغل تدریس فرد باید مدت زمان طولانی را در حالت نشسته یا ایستاده قرار گیرد که مهم‌ترین توصیه ما به معلمان این است تا هرچند دقیقه یک بار حالت خود را عوض کنند.

    وی در ادامه با تاکید بر این نکته که پوزیشن به هنگام نشستن نقش بسزایی در کاهش آسیب‌های فیزیکی دارد، گفت: نوع نشستن و قرار گرفتن اندام‌ها در این وضعیت بسیار مهم است. نشستن باید به گونه‌ای باشد که سر زیاد به سمت جلو خم نباشد و بدن نیز برای نزدیک شدن به میز، حالت قوز دار پیدا نکند. همچنین هنگام نوشتن، ساعد باید تکیه گاه داشته باشد تا از خستگی عضلات بالای کتف جلوگیری شود.

    اکبری در ادامه با تاکید بر لزوم رعایت ارگونومی صحیح نشستن گفت: باید بین صندلی، میز و قد فرد تناسب برقرار باشد؛ به این صورت که نشیمن‌گاه در انتهایی‌ترین قسمت صندلی قرار گیرد؛ به گونه‌ای که زاویه بین ران و کمر حدود 100 تا 110 درجه باشد. در حالت تکیه دادن نیز بازوها در کنار تنه یا با فاصله یک الی دو سانتی ‌متری قرار گرفته و آرنج نیز با زاویه 85 درجه باشد. در این حالت باید دست مماس با میز قرار گیرد و صندلی باید کاملاً به میز نزدیک باشد؛ به گونه‌ای که هنگامی که فرد تکیه داده، بدون خم شدن به جلو بتواند به راحتی دستش را روی میز گذاشته و کارش را انجام دهد.

    وی ادامه داد: نشستن در این وضعیت که فرد به پشتی صندلی تکیه داده است و گردن در راستای شانه‌ها قرار دارد، باعث می‌شود سر به جلو خم نشده و طبیعتاً وزن اضافه‌ای به گردن تحمیل نمی‌شود و از بسیاری از آسیب‌های گردن جلوگیری می‌شود.

    وی افزود: طرز صحیح ایستادن نیز بسیار مهم است.توصیه می‌کنیم اگر قرار است مدت زمان طولانی در حالت ایستاده قرار گیرند، بهتر است سکو یا چهارپایه‌ای زیر پای خود قرار دهند تا یکی از پاها روی آن قرار گیرد و هر چند دقیقه یکبار جای پاها را عوض کنند تا به عضلات فشار وارد نشود.

    این متخصص طب فیزیکی با بیان این که معلمان هنگام نوشتن بر روی تخته باید به نوع قرار گرفتن بدن خود دقت کنند، گفت: هنگامی که قرار است مطلبی را در قسمت بالای تخته یادداشت کنند، چهارپایه‌ای را زیر پای خود قرار دهند تا از خم شدن زیاد گردن به سمت بالا و کشیدگی طولانی مدت عضلات دست جلوگیری کنند.

    اکبری در پایان ورزش روزانه برای معلمان را موضوعی مهم دانست و افزود: ورزش منظم روزانه برای آمادگی عضلات نقش بسزایی داشته و نباید از آن غفلت شود.


اولین دیدگاه را شما بگذارید

  


طراحی پوسته توسط تیم پارسی بلاگ